中共海口九中总支部关于深入开展创先争优活动实施方案

发布日期:2010年10月15日
中共海口市第九中学总支部
关于深入开展创先争优活动实施方案
 
      为全面加强我校党组织的建设,切实提高党组织在推动学校持续发展中的作用,努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的科学堡垒,使全体党员成为落实科学发展观的骨干,根据海口市委、美兰区委和美兰区教育局党委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知精神,结合我校的实际,决定从2010年6月开始,到党的十八大召开前,在我校党总支、各支部和党员中深入开展“创建先进党支部、争当优秀共产党员”活动(以下简称“创先争优活动”)。
    一、指导思想
      以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“构建和谐校园,办人民满意的教育”这一目标,大力加强党的组织建设和党员队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,促进学校持续和谐发展。
    二、主题目标
      以“学习实践科学发展观,构建和谐校园,办人民满意的教育”为主题,以“五个创先争优”为具体目标。即在推进海南国际旅游岛建设中创先争优,在维护校园安全中创先争优,在服务师生中创先争优,在建设学习型党组织中创先争优,在加强党的组织建设中创先争优。以加强党的组织建设为基础,以建设学习型党组织为突破口,以服务教师服务学生为核心,把五个争先创优目标有机结合,保证目标的落实。
    三、主要内容
      创先争优活动以创建先进基层党组织,争当优秀共产党员为主要内容。
      1、学校党总支争取达到以下基本要求:学习型党组织建设成效显著,党的思想建设、组织建设、作风建设好,努力做到“五个好”。一是班子建设好。深入学习实践科学发展观,团结协作,勇于开拓,求真务实,勤政廉洁,有较强的战斗力和凝聚力;班子整体具有谋划教育发展、推进教育教学改革的能力,敢于创新,科学决策,民主管理,工作成效显著,得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。加强党的组织建设,有计划地在党员中培养优秀教师和在优秀教师中培养党员;党员整体素质高,有较强的党员意识,能充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。加强党的作风建设,切实履行组织职责,各项规章制度健全,管理措施到位,工作运行有序,党建成绩突出。四是工作业绩好。围绕中心工作的成效明显,各项工作成绩显著;思想政治工作深入细致,形成积极向上的良好氛围;服务大局,较好地完成各项工作任务。五是师生反映好。尊重、爱护师生,全心全意为师生办实事;工作措施、工作作风、工作实绩得到师生满意,党组织、党员在师生中形象良好。
      2、优秀共产党员的基本要求:模范履行党章规定的义务,充分发挥共产党员的先锋模范作用,努力争当“五个模范”。一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升党性,提高素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,以身作则,言传身教,为人师表,以自己的良好思想和道德风范去影响和培养学生;大力提倡潜身钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,关心学生,热爱学生,尊重学生,公平对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生的发展。四是服务师生的模范。主动承担工作任务,主动帮助学校、班级排忧解难,主动帮助学生解决困难。五是尊纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行党组织的决议决定;对党忠诚,遵纪守法,维护稳定,坚决同不良风气、违法违纪行为做斗争;教育教学成绩突出,师生满意度高。
    四、方法步骤
      这次创先争优活动,重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开,分四个阶段进行。
      第一阶段:广泛发动,安排部署(时间安排:2010年6月上旬—6月底)。主要抓好三项工作:
      一是动员部署,搞好宣传发动工作。二是制定活动方案。学校党总支和各支部分别结合学校和支部所在年级的实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。同时,采用适当形式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。组织全体党员认真学习相关文件,认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展总结大会上的讲话和省委常委、组织部长楼阳生同志在“创先争优活动”动员大会上的讲话精神,提高认识,积极投入创先争优活动。
      第二阶段:全面争创,扎实推进(时间安排:2010年7月—2011年7月)。结合学校实际开展创先争优活动,在此基础上开展好“五项活动”。
      1、“党性教育”活动。充分发挥红色教育资源和各类培训基地的作用,组织党员外出参观学习,回顾党的历史和成就。采取重温入党誓词,学习党章、党史、党的方针政策,讲党课等形式,对党员进行党性教育。在2010年“七一”前,集中一周时间,组织全体党员进行一次党性分析,组织群众对党员进行评议。在职党员撰写党性分析报告。
      2、“岗位奉献”活动。学校党总支从强化执政理念,提高岗位管理水平入手,大力实施“堡垒工程”,强化党组织在学校的管理中的思想引领和监督保障作用。党员教师结合学校开展的有效班级管理、有效课堂教学改革实验,在各自的岗位上做出奉献。
      3、“服务师生”活动。强化服务的意识,深入了解师生在工作、学习和生活中的困难,主动服务。做到服务及时、到位,切实帮助师生解决实际困难。
      4、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式,显示党员身份,促进党员发挥先锋模范作用。各支部分别设一个党员先锋岗、党员责任区,并制定相应的岗位责任,检查落实。
      5、“组织创新”活动。切实加强党的建设,通过不同内容的学习、形式多样的活动、各类制度的建设,强化组织功能,增强党组织的凝聚力和战斗力。
      第三阶段:对标定位,普档升级(2011年8月—2012年7月)。学习各地先进典型,提升整体工作水平。主要抓好三项工作:
      1、学习先进典型。组织学习各地先进典型,重点学习优秀共产党员的先进事迹,促进我校创先争优上档次。
      2、搞好对标定位。组织党员对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
      3、实施普档升级。对照争先创优标准,着眼全面提升,加强党组织的建设,争取达到“五个好”党组织,“五个模范”党员的比例在50%以上。
      第四阶段:系统总结,完善机制(2012年8月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼,主要抓好四项工作。一是总结表彰。党总支、各支部和全体党员都要对创先争优活动进行认真总结,写出书面总结材料。同时,对在创先争优活动中表现突出的支部和党员进行表彰。二是考核评议。根据上级安排,组织好群众评议和对党员开展创先争优活动情况的考核。三是展示成果。积累活动资料,结合总结、评议结果,举办一期创先争优活动成果展。四是完善机制。把开展创先争优活动中行之有效的做法,用制度的形式加以规范,形成创先争优的长效机制。
    五、加强领导
      加强领导,成立创先争优活动领导小组。创先争优活动领导小组具体负责活动的组织领导、督导检查和落实。
      组长:史君熙
      副组长:陈运香  王丽銮  范高彬
      成员:叶端莲  陈世琼  邢福庄  陈燕茹  符竹丹
    六、具体要求
      1、结合实际,制定方案。各支部要根据美兰区教育局党委和学校党总支深入开展创先争优活动方案,结合支部所在年级的实际情况,制定出本支部的活动方案。
      2、强化宣传,营造氛围。学校总支部定期出版活动简报,各支部分别出1~2期宣传栏,充分宣传栏、简报、校园网等方式,宣传我校的活动情况和党员的先进事迹,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
      3、各支部要按照方案要求,认真落实创先争优活动的各项工作,把创先争优活动与学校教育教学工作有机地结合起来,使创先争优活动对学校的教育教学工作起到更好促进作用,促进我校教育教学质量稳步提高。
 
                           2010年6月9日
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